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Neste trabalho estaremos apresentando uma reflexão sobre a experiência do curso de Licenciatura em Educação Física na Universidade Federal Fluminense, partindo de um Projeto de Extensão desenvolvido em uma Escola Pública no município de Niterói, onde pudemos perceber que as atitudes e ações dos adolescentes ligadas as questões de gênero e sexualidade eram associadas a indisciplina e desordem pelos professores nas aulas de Educação Física, contribuindo para o desenvolvimento da disciplina “Gênero e Sexualidade na Escola” da nossa grade curricular, pensando na formação docente de futuros professores de Educação Física e na construção de uma sociedade mais equânime.