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Este trabalho relata uma experiência de ensino do conteúdo futebol nas aulas de Educação Física no Ensino Fundamenta II. Esta experiência foi construída no âmbito do PIBID – Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da Universidade Federal de São João Del Rei. O objetivo do trabalho foi romper com o paradigma da metodologia tradicional do ensino do esporte em que os alunos aprendem - quando aprendem- apenas as técnicas necessárias para jogar e possibilitar a aquisição de um conceito esportivo que estabelece relação com a perspectiva histórica e crítica.