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Apresenta e discute a elaboração de um processo de formação continuada em Educação Física no ambiente escolar produzido pelos professores dessa disciplina curricular e por um pesquisador da universidade. Compartilhou-se saberes/fazeres por meio de Oficinas nas quais o grupo experimentou algumas práticas corporais. Tal processo formativo possibilitou aos docentes trocar experiências, ampliar seus repertórios de práticas da Cultura Corporal e a produzir novos saberes que contribuíram nas suas práticas pedagógicas. A experiência de formação na escola por meio das práticas corporais traz subsídios para reflexões do cotidiano escolar e para os movimentos formativos que emergem neste espaço.