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Pesquisa Qualitativa objetivando descrever/analisar, o ensino da Ginástica Geral enquanto ferramenta potencializadora aos processos inclusivos de jovens e adultos com Deficiência Intelectual. Constitui-se enquanto uma Pesquisa Ação-Colaborativa. Os sujeitos são oriundos da APAE Vitória/ES e da comunidade, totalizando 30 alunos. Na coleta de dados, utilizamos os diários de campo, relatórios finais, fotografias e um grupo focal realizado com os responsáveis pelos alunos. Os resultados apontam que a prática da GG, quando focada na interação social, relação comunicativa e formação dos sujeitos, potencializa a apropriação e (re)significação dos conhecimentos, auxiliando-os no estabelecimento de uma relação qualitativa com o meio sócio-cultural.