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INSERÇÃO DAS PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA A EDUCAÇÃO FÍSICA
Thiago Mendonça de São José, Humberto Luís de Deus Inácio, Rosangela Soares, Elton José de Camargo

Última alteração: 2017-01-23

Resumo


Este trabalho é referente a uma pesquisa em desenvolvimento, que tem como objetivo, encontrar uma metodologia de ensino, que possibilite a inserção das Práticas Corporais de Aventura (PCAs) na Educação Física Escolar, visto que o número de praticantes e a relevância social de tal conteúdo vem se ampliando desde 1990.A pesquisa está em andamento desde 2012.