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O Estágio Curricular Supervisionado (ECS) pode ser entendido como um momento de aquisição de conhecimentos e formação profissional, uma vez que durante sua ocorrência surgem destrezas, atitudes, comportamentos e valores que são necessários à docência. No Ensino Médio existe uma grande evasão em relação à disciplina de Educação Física, apesar dos importantes benefícios que ela poderia trazer a esse público. Assim, este artigo visa relatar e refletir sobre as experiências adquiridas no ECS, com o primeiro ano do Ensino Médio, em uma escola pública de São José (SC). O planejamento das aulas contemplou jogos cooperativos e jogos desportivos coletivos, que foram ensinados por meio de jogos pré-desportivos e atividades recreativas. As experiências oportunizadas enfatizaram a importância da Educação Física no Ensino Médio, sendo essencial para a formação acadêmica e construção profissional, dos alunos e da estagiária.