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Nos últimos trinta anos, a partir da Constituição de 1988, o lazer passou a ser direito social de todos os cidadãos brasileiros. Contudo, a compreensão sobre o lazer lida com inúmeras áreas do conhecimento, numa crescente interdisciplinaridade. Com objetivo de desenvolver pesquisa científica os grupos de pesquisa reúnem pesquisadores e estudantes que se organizam em torno de determinadas linhas de pesquisa de uma área de conhecimento, e essas pesquisas sobre lazer estão inseridas nos mais diversos contextos das análises que contribuem para qualidade de vida do brasileiro. O objetivo desse estudo foi identificar a quantidade de grupos de pesquisa em lazer, conhecer suas localizações em território nacional, a situação atual de cada grupo e as áreas de conhecimento que o pesquisam. Realizou-se uma busca parametrizada no Diretório de Grupos de Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, compreendendo o termo de busca: lazer, aplicadas nos campos: nome do grupo e nome da linha de pesquisa. A pesquisa é descritiva, de levantamento e a abordagem é do tipo mista (quantitativa-qualitativa). Os resultados da pesquisa identificaram 236 grupos de pesquisa e mostraram que o maior número de grupos encontra-se no Sudeste, seguido do Nordeste, Sul, Centro Oeste e Norte. A situação atual desses grupos apresenta-se da seguinte forma: 139 grupos encontram-se Certificado, 49 grupos Certificado – Não atualizado há mais de 12 meses, ou seja, o líder do grupo tem até 12 meses para atualizar essa situação, caso contrário à situação muda automaticamente para excluído. O grupo pode ser excluído pelo próprio líder ou automaticamente pelo sistema. Até o final de dezembro de 2017, foram identificados 30 grupos Excluídos, 17 grupos Em preenchimento, ou seja, pode ser um grupo novo que ainda não foi enviado ao CNPq pelo líder ou um grupo já existente cujo formulário foi editado para atualizações e não foi reenviado, e apenas 1 grupo com Certificado negado. Um importante resultado deste estudo diz respeito às diversas áreas de conhecimento que pesquisam o lazer, sendo observado que a área de Ciências da Saúde (cursos de Educação Física, Saúde Coletiva, Fisioterapia e Terapia Ocupacional) compõe a maior quantidade de grupos que o pesquisam, Ciências Humanas (cursos de Antropologia, Ciências Políticas, Educação, Geografia, História, Psicologia e Sociologia) e Ciências Sociais Aplicadas (cursos de Administração, Comunicação, Economia, Planejamento Urbano e Regional, Serviço Social e Turismo), ambas respectivamente, as áreas de conhecimento com maior número de cursos que pesquisam o lazer, Ciências Exatas (curso de Ciência da Computação), Ciências Biológicas (curso de Parasitologia), Ciências Agrárias (cursos de Agronomia e Ciência e Tecnologia de Alimento), Engenharias (curso de Engenharia de Produção), Linguística, Letras e Artes (cursos de Artes e Letras), e o curso de Ciências Ambientais classificados em categoria Outras na tabela das áreas de conhecimento do CNPq. Conclui-se que o lazer está em crescente transversalidade nas mais diversas áreas de conhecimento apresentadas pelo sistema do Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil, que constitui o inventário dos grupos de pesquisa científica e tecnológica em atividade no país. O profissional com formação em lazer poderá atuar nas mais diversas áreas de conhecimento, agregando seus conceitos, estudos e pesquisas ao número cada vez maior de estudantes, contribuindo com os resultados das pesquisas, para o conhecimento, reflexão e disseminação do lazer, para que possa ser aplicada a intersetorialidade na Gestão Pública com ações focadas na promoção de produtos sociais e na melhoria da qualidade de vida urbana e social.

Lazer; Grupo de Pesquisa; Formação Profissional