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O presente trabalho trata-se de uma pesquisa realizada em uma Escola Publica da Região metropolitana de Belém do Pará, com os professores de Educação Física e seu processo de formação continuada, cujo objetivo foi buscar quais os procedimentos utilizados pelos professores de Ed. Física para continuar dando ênfase e sempre se aperfeiçoando no processo de formação docente, tendo em vista que o profissional necessita estar realizando cursos ou atualizações para estar melhorando sua metodologia de atuação nas aulas e de um modo geral no seu âmbito de trabalho. A coleta das informações da pesquisa foi obtida através de entrevistas com a professora de Educação Física e junto a coordenação pedagógica e observações durante as aulas de Educação Física da mesma com uma turma de 4ª série que, ocorreram na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Jarbas Passarinho. Os resultados desta pesquisa demonstraram de modo claro que o processo de formação continuada existe, porém, não são todos os professores que se dispõe a estarem realizando esta formação mesmo quando estes são oferecidos gratuitamente pela secretária de educação do estado, e muitos dos que participam do processo acreditam estar fazendo a formação por uma obrigação ou algo parecido, haja vista que acreditam que essas formações como cursos de atualização ou aperfeiçoamento não condizem com a realidade das escolas públicas.