V Congresso sulbrasileiro de Ciências do Esporte - Escola
AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMO UM FENÔMENO “HISTÓRICO-SOCIAL” E A "DRAMATURGIA SOCIAL" DE GOFFMAN: representações do 'eu' na vida cotidiana (dos ambientes educacionais) ResumoPDF
Anais do III Congresso Norte-brasileiro de Ciências do Esporte
UFPA/Castanhal e UEPA/Belém
01 a 04 de Dezembro de 2010