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O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A RELAÇÃO COM O PLANEJAMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Última alteração: 2010-09-09
Resumo
O estudo tem como objetivo compreender os significados atribuídos pelos professores de Educação Física ao planejamento de ensino. A pesquisa caracteriza-se como descritiva com abordagem qualitativa. A amostra foi constituída por 85 professores de Educação Física da Rede Municipal de Cuiabá. O instrumento utilizado foi um questionário versando sobre elaboração e utilização do planejamento de ensino. Constatou-se que existe confusão na identificação dos itens que compõem o planejamento de ensino. Portanto, entende-se que a relação do professor com o planejamento requer respeito e cuidado, visto sua importância para prática pedagógica, oferecendo condições de maior aprendizagem para a formação do aluno.
Palavras-chave
Educação Física; Planejamento; Práticas Pedagógicas.
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