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O PROEJA E SUAS INTERFACES COM A INCLUSÃO
Última alteração: 2010-09-11
Resumo
Este artigo descreve um histórico das políticas educacionais que influenciaram a elaboração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN 9.394/96 e consequentemente o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) oferecido nos Institutos Federais a partir da institucionalização do Decreto 5.840/2006. Apresenta elementos que permitem analisar se o programa é política de inclusão? Através de uma revisão bibliográfica, discute a relação das políticas educacionais implementadas nas últimas décadas com o neoliberalismo, e suas interfaces no PROEJA.
Palavras-chave
Política Educacional; PROEJA; Inclusão Social
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