Este trabalho consiste em uma pesquisa cujo objetivo é identificar as experiências, referências teóricas e metodológicas formuladas para a mídia-educação para o contexto da disciplina de Educação Física. Para esta análise, utilizaremos pesquisa bibliográfica, procurando destacar as experiências teórico-metodológicas e pesquisa de campo visando mapear atividades pedagógicas. Identificou-se que a mídia exerce importante influência na formação corporal e subjetiva das crianças. Em contrapartida, não encontramos nenhum tipo de proposta de mídia-educação nas escolas estudadas. Apesar disso, vários momentos de interface entre mídia e educação foram observados, mostrando a necessidade de discussão da temática no ambiente escolar.