A PRÁTICA DE ENSINO E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA ESCOLA MUNICIPAL MARECHAL CASTELLO BRANCO: POSSIBILIDADES DE UMA FORMAÇÃO HUMANA CRÍTICA, ATRAVÉS DOS CONTEÚDOS DA GINÁSTICA ESCOLAR.

Fernanda Cruvinel Pimentel; Renata Camargo Araújo

Sistema Online de Apoio a Congressos do CBCE, IV Congresso Centro-Oeste de Ciências do Esporte e I Congresso Distrital de Ciências do Esporte

Fernanda Cruvinel Pimentel, Renata Camargo Araújo

Última alteração: 2010-09-11

Resumo

Esta pesquisa teve como objetivo principal proporcionar um espaço de experiência, estudo e reflexão da gestão, organização e planejamento/intervenção pedagógica, com o intuito de proceder ao acadêmico um contato com a realidade escolar e com a relação teoria/prática vivenciadas cotidianamente. O Estágio Curricular Supervisionado I da FEF/UFG trabalha com uma proposta progressista de educação, articulando a perspectiva dialética de emancipação do indivíduo social através do movimento humano, buscando insistentemente uma formação autônoma, crítica e criativa destes sujeitos históricos.

Palavras-chave

Prática de ensino; Formação humana crítica; Ginástica escolar;

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