O presente trabalho traz considerações a respeito da circular nº 140, que trata das Diretrizes Pedagógicas de Educação Física, proposta pela Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal para ser implementada na rede de ensino pública em 2010. O texto faz reflexões acerca de alguns modelos de organização curricular, sobre a seleção de conteúdos e esportivização das aulas de Educação Física. Trata-se de um estudo bibliográfico e documental. Apresenta como conclusão que o documento é contraditório nas argumentações, fragmenta o conhecimento, inviabiliza a interdisciplinariedade e reduz a Educação Física a esportivização. Portanto, configura-se como um retrocesso para a educação.