Este trabalho busca apresentar a pesquisa intitulada “Educação Física no Ensino Médio e os Temas Geradores”, aprovada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP. Tem enquanto objetivo identificar os temas relevantes aos alunos do Ensino Médio, de seis escolas da Rede Estadual de Ensino de uma escola do interior do estado de São Paulo, por intermédio da aplicação de um questionário de perguntas fechadas (GIL, 1991) Ao final do processo, podemos visualizar que considerar, na prática pedagógica cotidiana temas que sejam relevantes aos alunos contribui à melhor formação destes.