Este trabalho constitui-se num resumo do projeto de pesquisa para o Mestrado pela Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília. O projeto buscou analisar a problemática da formação de professores na Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás. Busca-se identificar e compreender como ocorreu a divisão do curso entre bacharelado e licenciatura. A hipótese central é que tal divisão veio a fragmentar os conhecimentos da área, necessitando assim, o resgate de uma formação ampla, tendo o próprio trabalho enquanto principio da formação com o objetivo de superar a possível tensão entre mundo do trabalho e Educação Física.