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Esta comunicação apresenta os resultados da analise de conteúdo das imagens dos livros didáticos de Educação Física −EF− sujeitos ao marco legal da atual lei de educação, LOE -Lei Orgânica 2/2006, de 3 de maio, de Educação−. O objetivo foi identificar os estereótipos na cultura corporal que se transmitem ao alunado a través das fotografias destes exemplares para a etapa do Ensino Médio na Espanha. A amostra é formada por um total de 539 imagens pertencentes a duas editoras diferentes. Para a analise estatística utiliza-se o software SPSS 15.0. Realiza-se uma analise descritiva univariada e bivariada e solicitou-se o teste Ji-Cuadrado de Pearson.
Os resultados mostram uma clara desigualdade na presença da figura do homem fronte a da mulher e uma distribuição de atividades físicas diferentes segundo o gênero. A representação dos diferentes grupos raciais é escassa e ligada co desporte de competição. As imagens perpetuam a invisibilidade das pessoas com deficiência e das pessoas idosas.