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O estudo busca identificar como ocorre a Gestão Esportiva no Rio Grande do Norte, no âmbito dos Jogos Escolares do Estado. Há um espaço de discussão onde o coordenador e secretários dos órgãos regulamentadores do Esporte explicam o desenvolvimento de alguns eventos e competições que são importantes para a promoção e fomento do esporte educacional. O Foco da pesquisa é entender como funciona o JERNS, e, desta forma, como a Coordenadoria de Desporto – CODESP organiza e coordena a competição estudantil em parceria com a Secretaria de Estado, da Educação e da Cultura. A metodologia aplicada é de caráter qualitativo e exploratório (GIL, 2008), onde o pesquisador proporciona maior familiaridade com o problema explicitado. Os procedimentos técnicos utilizados baseiam-se na análise de documentos de fontes primárias (constituído principalmente de livros e artigos científicos) e as entrevistas. Constatou-se que há uma descentralização do planejamento dos órgãos competentes à gestão esportiva do Estado, no sentido de que essa gestão necessita, não apenas ser institucionalizada, mas sim efetiva. Infere-se que a fragilidade da gestão da esportiva do JERNS não funciona no sentido de política esportiva educacional.

Políticas Públicas; Esporte;