Tamanho da fonte:
EPISTEMOLOGIA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO PARÁ: análise das dissertações produzidas na pós-graduação stricto sensu em educação das universidades públicas (2005-2015)
Última alteração: 2018-09-27
Resumo
O objetivo foi identificar as matrizes epistemológicas da produção científica em Educação Física dos Programas de Pós-Graduação em Educação das universidades públicas paraenses entre 2005 e 2015. Para elaborar o estudo lançamos mão da pesquisa bibliográfica, utilizando a analítica epistemológica enquanto estudo meta-científico da produção científica, fundamentada no materialismo histórico e dialético. Constatamos que a matriz epistemológica crítico-dialética é a tendência predominante em relação às demais.
Texto completo:
PDF