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A pesquisa aborda a formação continuada de professores de Educação Física através da Rede Multiplicadora de Esporte Educacional. O objetivo foi analisar a produção do programa na região sul do RS, a partir do conceito de governamentalidade. Como ferramentas de análise foram utilizados documentos e narrativas dos professores. É possível encaminhar que há processos de regulação, normalização e controle dos participantes, especialmente na constituição das subjetividades docentes.