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Esta pesquisa tem por objetivo analisar de que modo a realização do mestrado acadêmico por professores de EF da Rede Municipal de Ensino de Santa Maria (RMESM)/RS repercute sobre o processo de socialização profissional dos investigados. A socialização é entendida como processo dinâmico, permitindo a construção, desconstrução e reconstrução de identidades. Sendo, um tema que se vincula diretamente à formação inicial e continuada, aos processos de construção identitária e de profissionalização, à organização das redes de ensino e escolas, elementos que se mostram imbricados ao processo de socialização profissional de professores.