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O texto que segue, procura tocar no tema da forma como se designa a Aventura no contexto da Educação Física. Desde o fim do século XX nomes como Atividades Físicas de Aventura na Natureza, Práticas Corporais de Aventura, Esportes Radicais, Esportes de Aventura, Esportes na Natureza, entre outros, são conceitos semelhantes com nomenclaturas distintas que causam certa confusão para os professores e professoras, e consequentemente aos alunos no ensino básico. A análise baseada na hermenêutica nos permite discorrer sobre o tema, procurando melhor compreensão. O resultado é a opção pelo termo Aventura como aglutinador sintético de todos os demais termos, porque Aventura é um conceito chave para a compreensão das práticas corporais cujo risco é inerente e uma escolha deliberada do praticante, na busca por sensações de vertigem e prazer. Acredita-se que a comunidade acadêmica da Aventura deve ser posicionar a respeito proporcionando melhor comunicação do tema na Educação Física.