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Os esportes de aventura vieram ao longo dos anos se desenvolvendo cientificamente, tecnologicamente, academicamente e chegaram ao currículo da educação física a algum tempo. Porém recentemente vieram a compor como componente curricular a BNCC. No esforço de realizar um resgate sociocultural e midiático dos esportes de aventura esta pesquisa de caráter qualitativo tem como objetivo compreender como ocorreu o entrelaçamento dos esportes de aventura com a mídia televisiva. Sendo assim envolvemos uma busca de trabalhos, artigos e dados da mídia que travassem diálogo com esportes de aventura. Os dados foram analisados em uma sequência de acontecimentos descritivamente indicando aspectos pedagógicos, midiáticos e históricos que compuseram o percurso. Apontando que os esportes de aventura foram utilizados pela mídia televisiva para atrair telespectadores em busca de emoção, superação e adrenalina.