Este estudo busca apresentar reflexões sobre a utilização do brinquedo artesanal enquanto proposta para a educação física escolar, no qual, inicialmente, investigamos o processo de alienação e estranhamento do homem na sociedade capitalista, para depois, construir um material pedagógico na forma de brinquedo. Constatamos que, desde o surgimento desta lógica societal, o trabalho do homem (categoria central para a perpetuação da espécie), passou a atender as regras do mercado capitalista e, desta forma, esse processo de alienação humana existirá enquanto existir extração de capital por meio da mais valia.