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PROPOSTA CURRICULAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A PRIMEIRA ETAPA DO ENSINO FUNDAMENTAL DE SARANDI-PR
Alda lúcia Pirolo, Deiva Mara Delfini Batista Ribeiro, Dinah Vascolcellos Terra, Fernanda Regina Massarutte, Telma Adriana Pacífico Martinelli

Prédio: Auditório Jean Jacques Rousseau
Sala: Salão Central
Data: 2008-09-21 04:50  – 05:10
Última alteração: 2008-09-29

Resumo


 

RESUMO: O objetivo deste artigo é socializar o processo de elaboração da Proposta Curricular da Educação Física do Município de Sarandi-PR para a primeira etapa do Ensino Fundamental. Este trabalho foi iniciado em 2007, pela necessidade de reorganização da proposta sob orientação da Teoria Histórico-Cultural e implantação do ensino de 9 anos; e desenvolvido pela coordenação da área, Grupo Edufesc/UEM e professores, por meio de diagnóstico da realidade; estudo dos pressupostos teórico-metodológicos e sistematização da proposta. No ano de 2008 iniciou-se o desenvolvimento da nova proposta e pode-se observar, uma coerência entre o encaminhamento teórico-metodológico e a prática pedagógica dos professores.

 

 

ABSTRACT: The objective of this aticle is to socialize the elaboration process of the curricular proposal of Physical Education from the municipality of Sarandi in Parana for the first stage of elementary school. This work had begun in 2007, for the necessity of reorganization of the proposal about the historic-cultural theory organization and the nine age teaching implantation; is was advanced by this area coordenation, the EDUFESC/UEM group and teachers by the reality diagnostic; the theoretical methodological pressupposed study and this proposal systematization. The new proposal development hah begun in 2008 and we can observe a coherence between the theoretical methodological direct and the teachers pedagogic practice.

 

 

 

 


Palavras-chave


Teoria hitórico-cultural, Educação Física, Proposta curricular

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