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Habilidade Motora: Razões e reflexões que levam a exclusão na Educação Física Escolar.
Última alteração: 2010-09-10
Resumo
Este projeto de pesquisa pretende compreender à problemática da exclusão por habilidade motora entre alunos (as) do 7º e 8º ano do ensino fundamental, em uma escola municipal da zona norte da cidade do Rio de Janeiro. O estudo será desenvolvido através de uma etnografia da Educação Física Escolar. Espera-se que seus resultados auxiliem professores (as) no enfrentamento das situações de aprendizagem em que a habilidade motora se constitui como um problema entre os (as) alunos (as) gerando a exclusão.
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