O presente texto relata a experiência de estudantes em grupo de Dança, com envolvimento na cultura popular das comunidades tradicionais. A experiência faz parte de um projeto de pesquisa e extensão que por objetivo a formação de professores para o ensino da dança na perspectiva da cultura popular. O trabalho em submissão relata a concepção de formação, a metodologia, a experiência central e as impressões coletadas junto ao grupo. O texto é encerrado com a exposição da peça representada pelo grupo como forma de mostrar a produção e a inserção dos membros no mundo da cultura popular e diversificada e a afirmação do desejo de ser professor.