A adoção de uma faixa de amplitude de feedback é uma forma de correção muito utilizada por profissionais que ensinam movimentos, e também investigada na área de Aprendizagem Motora, pois auxilia na formação de uma referência para correção e diminui a quantidade de informação fornecida ao aprendiz. Esse tópico tem sido investigado, na maioria dos casos, com adultos sem deficiência, mas ainda é pequeno o conhecimento dos efeitos dessa variável com deficientes intelectuais. Neste trabalho foi feita uma revisão sobre os estudos sobre faixa de amplitude de CR e discutida suas aplicações na aprendizagem de deficientes intelectuais.