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  A formação do profissional da área de Educação Física, via de regra, envolve vivência de práticas corporais nas chamadas disciplinas teórico-práticas. No entanto, muitas vezes, parece não estar claro tanto para discentes quanto para docentes, o verdadeiro papel destas atividades. O presente estudo de revisão bibliográfica tem como objetivo discutir sobre a relação teoria e prática nos cusrsos de Educação Física.

Educação Física; Formação Profissional; Teoria; Prática