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A produção do conhecimento na Educação Física brasileira tem evoluído consideravelmente junto ao processo histórico de consolidação da área. Para tanto, é necessário considerarmos que diversos foram os elementos que interferiram no delineamento desta produção. Entretanto, percebe-se que esta se intensificou a partir da implantação e ampliação dos cursos de pós-graduação Strictu Sensu em diversas instituições universitárias. Diante disto, nos propusemos neste estudo a refletir sobre a relação da produção do conhecimento e a pós-graduação na Educação Física brasileira, estabelecendo diálogos com a implantação do Programa de Mestrado da Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN. Portanto, embora tenhamos grandiosos avanços no âmbito da produção do conhecimento na Educação Física brasileira, ainda é necessário ampliarmos os espaços dessa produção, dentre eles, os Programas de Pós-Graduação em Educação Física em níveis de Mestrado e Doutorado.