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Nas escolas de Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental, embora sejam ministradas aulas de Educação Física, as professoras que passam a maior parte do tempo com as crianças são formadas em Pedagogia. Que elementos da formação desses/as docentes permitem que dialoguem com a educação do corpo e a educação física na escola? O trabalho aqui apresentado trata da relação que ocorre na formação em Pedagogia, através da análise do currículo de dois cursos, com a educação do corpo, buscando identificar elementos da educação física escolar.