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O presente artigo versará sobre a inserção e o uso de novas tecnologias no âmbito escolar. Para tanto, apresenta-se como objetivo buscar uma aproximação entre o pensamento bakhtiniano com a Educação, as TIC, a mídia e o corpo. Concluiu-se que as TIC estão disponíveis na maioria das escolas, porém tanto a sua utilização significativa como as pesquisas sobre seu uso em situações de aprendizagem se mostram em fase de consolidação.