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Este texto aborda o percurso e os principais apontamentos da pesquisa intitulada “A aprendizagem na produção teórica da Educação Física brasileira: um estudo das concepções, fundamentos e conceitos”, cujo objetivo foi mapear e analisar como a temática da aprendizagem é tratada teoricamente e nas propostas para o ensino da Educação Física na escola. Produzida a partir de uma ampla revisão bibliográfica e do diálogo com a Antropologia, a pesquisa desvelou aspectos importantes das concepções (implícitas e explícitas) de aprendizagem presentes na produção teórica da Educação Física.

Educação Física