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A CULTURA, A HISTÓRIA E A EDUCAÇÃO: DEBATES INICIAIS SOBRE A INSERÇÃO DO CONTEÚDO LUTA NA REALIDADE DA ESCOLA
Benedito Libório Caires Araújo, Alexandre de Souza Barbosa, Paulo Henrique Barbosa Mateus, João Renato Nunes

Última alteração: 2013-06-16

Resumo


O artigo apresenta breve incursão sobre o conceito de cultura segundo a tradição marxista, através deste exercício reflexivo, traz apontamentos para um debate sobre teorias da história que se apresentam na escola em confronto com a perspectiva marxista que se expõe no conceito de cultura corporal como objeto das aulas de Educação Física, destacando o conteúdo lutas como uma das suas dimensões que estão ocultadas nas formações de professores e consequentemente da educação básica.

Palavras-chave


Cultura; Cultura Corporal; Lutas; Marxismo

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