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CURRÍCULO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: DISCURSOS E DIVERGÊNCIAS
Cláudia Aleixo Alves, Zenólia Christina Campos Figueiredo

Última alteração: 2015-07-01

Resumo


Investiga a materialização dos discursos epistemológicos de professores em um currículo de formação profissional. Com base nas entrevistas realizadas com professores conclui que as divergências apresentadas no debate epistemológico foram incorporadas por eles e acabaram se materializando no currículo.

Palavras-chave


Educação física; currículo; epistemologia; discurso.

Referências


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