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ESPECIFICIDADES DA EDUCAÇÃO FÍSICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: NA VISÃO DOS DOCENTES
Última alteração: 2015-07-02
Resumo
Analisa como 14 docentes de Educação Física da Educação Básica na região da Grande Vitória/ES significam a presença, a permanência e a contribuição da Educação Física no currículo escolar e as implicações para a construção de suas identidades. Através das narrativas dos docentes, percebemos que eles justificam a Educação Física no currículo de três maneiras.
Palavras-chave
Educação Física; Identidades; Narrativas docentes.
Referências
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