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AS APROXIMAÇÕES DO ENSINO DA DANÇA NA ESCOLA NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS E DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFMG (1939 – 1969)
Mayna Paiva

Última alteração: 2015-07-06

Resumo


Esta pesquisa problematiza as aproximações existentes entre a inclusão do ensino da Dança nos currículos da Escola Nacional de Educação Física e Desporto da Universidade do Brasil (ENEFD) e na Escola de Educação Física da UFMG. A partir do recorte estabelecido o trabalho tenciona a influência que a ENEFD exerceu sobre a Escola de Educação Física de Minas Gerais no que se refere à inserção da Dança no espaço universitário, suas abordagens e diretrizes como conteúdo da Cadeira de Ginástica Rítmica e sua posterior vinculação ao currículo com a titulação de dança.

Palavras-chave


educação física; dança; ginástica rítmica

Referências


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