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No currículo cultural de Educação Física os estudantes são incitados a analisar artefatos culturais que conduzam a uma certa intimidade com o diferente. Desse modo, o estudo teve como objetivo investigar como a diferença é evidenciada no currículo cultural de Educação Física. Realizamos uma entrevista narrativa, onde o participante conta sua história, sem ser interrompido pelo entrevistador. Os resultados nos permitem perceber que as diferenças foram evidenciadas de maneira potencializadora.
PALAVRAS-CHAVE: Educação Física; Currículo Cultural; Diferença.