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OS CONTOS QUE O CORPO CONTA: EXPERIÊNCIAS POLÍTICO-PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Última alteração: 2021-09-08
Resumo
O objetivo desse estudo é descrever um projeto político-pedagógico aplicado nas aulas de Educação Física de uma turma da Educação Infantil, intitulado “Os contos que o corpo conta”. Caracteriza-se como estudo qualitativo, descritivo, do tipo relato de experiência. Dentre os resultados, temos o “se-movimentar” como representação corporal e a contação de história como ferramenta pedagógica. Sendo assim, o projeto ilustra as pluralidades corporais, tendo o folclore como herança cultural brasileira.
Referências
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