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AS PERCEPÇÕES ACERCA DO QUEIMADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Última alteração: 2021-12-01
Resumo
O jogo queimado é um fenômeno nas aulas de Educação Física. As possiblidades de aprendizagem são amplas, mas essa prática pode ser um estopim para ações de violência, exclusão e bullying. Este estudo buscou apresentar e discutir as percepções encontradas na literatura acerca do queimado. A metodologia foi pautada na revisão narrativa. Concluímos que o queimado pode ser prática promotora da violência e bullying nas aulas, mas que enquanto prática humana é passível de ressignificação.
Referências
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