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O estudo tem o objetivo de relatar e discutir a experiência da construção de material (para)didático para o ensino da EF escolar com ênfase na transversalidade do tema saúde nas unidades temáticas. O MADDI é composto por 8 histórias que se apropriam das multilinguagens para cumprir tal objetivo. Trazemos a importância tanto da pertinência da construção, como dos aspectos oriundos do processo.