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A INCLUSÃO DE ALUNOS ESPECIAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA - RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID
Última alteração: 2021-12-03
Resumo
Este texto tem por objetivo relatar experiências de práticas pedagógicas observadas e vivenciadas durante as ações do subprojeto de Educação Física do PIBID em duas escolas da rede pública na cidade de Barbacena/MG, as quais possuíam alunos com necessidades educacionais especiais. Por meio de observação sistematizada identificamos que o trabalho em grupo é uma eficaz metodologia a ser empregada na inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais, respeitando suas individualidades.
Referências
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