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PRÁTICAS DE SAÚDE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Última alteração: 2021-12-01
Resumo
O presente trabalho se caracteriza como uma proposição didática para a discussão de saúde junto a EJA. A referida proposição pedagógica foi aplicada em uma escola pública e objetivou visibilizar as experiências sociais desenvolvidas junto aos estudantes de uma escola da rede municipal de ensino. O escopo metodológico se desenvolveu por meio dos Estudos do Cotidiano, tendo a roda de conversa como sua principal dinâmica para apreensão do percurso dos(as) sujeitos praticantes em sua trajetória.
Referências
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