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GINÁSTICA: UMA PROPOSTA DE MICROCURRICULARIDADE
Última alteração: 2021-09-09
Resumo
Apresenta uma proposta de microcurricularidade, numa perspectiva das pedagogias críticas, abordando o tema ginástica do 1º ao 5º ano. Elaborada no contexto de formação continuada de professores/as a partir de inquietações sobre como tratar o tema ginástica para superar dificuldades conceituais de estudantes. Isso possibilita que estudantes compreendam a dinâmica do fenômeno e que professores/as se tornem autores/as de sua prática pedagógica.
Referências
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