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PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO CANADÁ: DISCUTINDO AS METODOLOGIAS ATIVAS E OS FRUTOS NO SUDESTE PARAENSE
Última alteração: 2021-12-02
Resumo
Em 2019, professores de várias regiões do país participaram de um intercâmbio no Canadá. O principal foco era a utilização das metodologias ativas, desconhecida de muitos educadores, principalmente por uma ausência da formação continuada. Este relato tem como objetivo evidenciar, como a qualificação docente e o uso de metodologias ativas podem ser fatores decisivos para o desenvolvimento dos profissionais da educação, o sucesso dos estudantes e a melhoria do trabalho pedagógico por todo país.
Referências
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VIEIRA, S. Como escrever uma tese. 6. ed. São Paulo: Atlas; 2008.
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