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O GIRO DA EDUCAÇÃO FÍSICA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS: NAS MÃOS DE QUEM ESTÃO OS CURRÍCULOS?
Última alteração: 2021-12-01
Resumo
O objetivo deste trabalho foi estabelecer um diálogo com professores/as da Educação Básica, participantes da disciplina Pesquisa e Prática de Ensino III, do curso de Educação Física, da Universidade Federal Fluminense (UFF). Utilizamos da conversa enquanto espaço formativo e de reflexão. Percebemos que os/as professores/as constroem currículos juntos com a comunidade escolar, fruto do diálogo e das necessidades de cada escola.
Referências
ARROYO, Miguel G. Currículo, território em disputa. 5. Ed. – Petrópolis, RJ: Vozes, 2013.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários a prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 2004.
KILOMBA, Grada. Memórias da Plantação- Episódios de racismo cotidiano. 1. Ed. – Rio de Janeiro: Cobogó, 2019.
SANTOS, Boaventura de Souza. A cruel pedagogia do vírus. Coimbra: Edições Almedina, 2020.
STEFANINI, Claudia. Relação teoria-prática na formação docente em Educação Física. FIEP BULLETIN - Volume 81 - Special Edition - ARTICLE I – 2011. Disponivel em: . Acesso em: 20 de dez. 2020.
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KILOMBA, Grada. Memórias da Plantação- Episódios de racismo cotidiano. 1. Ed. – Rio de Janeiro: Cobogó, 2019.
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STEFANINI, Claudia. Relação teoria-prática na formação docente em Educação Física. FIEP BULLETIN - Volume 81 - Special Edition - ARTICLE I – 2011. Disponivel em: . Acesso em: 20 de dez. 2020.
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