A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA CANVA PARA A REVISÃO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS DO PIBID EDUCAÇÃO FÍSICA UFRN

Allyson Carvalho de Araújo; Lucas Santiago Jota; Felipe Santos De Oliveira; Leilane Shamara Guedes Pereira Leite

Sistema Online de Apoio a Congressos do CBCE, XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte

Allyson Carvalho de Araújo, Lucas Santiago Jota, Felipe Santos De Oliveira, Leilane Shamara Guedes Pereira Leite

Última alteração: 2021-11-30

Resumo

O presente trabalho descreve e faz reflexões sobre as experiências de bolsistas do PIBID de Educação Física no Centro Estadual de Educação Profissional Professor Djanira Brasilino de Souza localizado em Natal / RN, já no período de [Office1] remoto, tributário do novo Coronavírus. (2019-mCoV). De abordagem descritiva com nuance qualitativa, o texto apresenta, especificamente experiências usando a plataforma de design gráfico Canva, e como essa experiência teve um impacto no progresso no semestre acadêmico de 2020.1.

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