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EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E CULTURA INDÍGENA NA EDUCAÇÃO FÍSICA
Última alteração: 2021-08-31
Resumo
Este estudo tem o objetivo de elucidar a história e cultura indígena na prática pedagógica da Educação Física. Foram realizados estudos bibliográficos cujas produções tematizam sobre corpo, cultura, educação intercultural e práticas corporais indígenas na escola. Concluímos que a educação intercultural é uma proposição relevante para a prática pedagógica na educação do corpo por reconhecer as diferenças e promover a crítica às desigualdades sociais.
Referências
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GRANDO, B. S. Corpo e Cultura: a educação do corpo em relações de fronteiras étnicas e culturais e a constituição da identidade Bororo em Meruri (MT). PENSAR A PRÁTICA, Goiânia v.8, n.2, p. 163-179, jul./dez. 2004.
RIBEIRO, S. de F. X. Memórias com a dança na escola: corpos, identidades e educação intercultural na escola. 2019. 150f. Dissertação (Mestrado) – Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto de Educação – Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiabá-MT, 2019.
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