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EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: ESPAÇO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO CORPO
Última alteração: 2021-09-07
Resumo
O estudo objetivou compreender como os estudantes do ensino médio pensam o corpo, na perspectiva das representações sociais, nas aulas de educação física. Os dados foram coletados através de entrevistas semiestruturadas com 18 estudantes do ensino médio integrado. Destacam-se representações corporais em que o uniforme das aulas práticas gera desconforto. O estudo aponta que cada sujeito forma um sistema de pensamento diferenciado e, ao mesmo tempo, coerente com o sistema de pensamento do grupo.
Referências
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