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Objetivo: Reconhecer as competências comuns e colaborativas envolvidas no trabalho interprofissional no esporte paralímpico, por meio da opinião de discentes participantes do PPC. Método: Pesquisa descritiva do tipo survey, realizada com 14 participantes, utilizando um formulário eletrônico. Envolveu a análise qualitativa dos dados, com apresentação de gráficos para as competências. Resultados: As competências comuns mais reconhecidas entre os participantes foram: conhecimento especializado (n=12, 85,7%), uso de ferramentas virtuais (n=12, 85,7%), planejamento e organização de tarefas (n=12, 85,7%) e compartilhamento de experiências (n=12, 85,7%). Já as competências colaborativas consideradas mais relevantes entre os participantes foram: aprendizagem compartilhada sobre saúde, esporte e deficiência (n=13, 92,9%), trabalho colaborativo e interprofissional (n=13, 92,9%), trabalho em equipe (n=13, 92,9%) e empatia (n=13, 92,9%). Conclusão: O estudo reconheceu as principais competências e demonstrou que as ações interprofissionais são importantes para o desenvolvimento do esporte paralímpico.
Objective: Recognize the common and collaborative skills involved in interprofessional work in Paralympic Sports, through the opinion of students participating in the PPC. Method: Descriptive survey research, carried out with 14 students, using an electronic form. It involved the qualitative analysis of data with presentation of graphical results for common and collaborative skills. Results: The most recognized common skills among the participants were: Specialized knowledge (n=12, 85.7%), use of virtual tools (n=12, 85.7%), planning and organization of tasks (n=12, 85.7%), and sharing experiences (n=12, 85.7%). The collaborative skills considered most relevant among the participants were: Shared learning about health, sport and disability (n=13, 92.9%), collaborative and interprofessional work (n=13, 92.9%), teamwork (n=13, 92.9%) and empathy (n=13, 92.9%). Conclusion: The study recognized the main skills and demonstrated that interprofessional actions are important for the development of Paralympic Sports.
Objetivo: Reconocer las habilidades comunes y colaborativas involucradas en el trabajo interprofesional en el Deporte Paralímpico, a través de la opinión de los estudiantes participantes en el PPC. Método: Investigación descriptiva tipo encuesta, realizada con 14 participantes, utilizando un formulario electrónico. Utilizó el análisis cualitativo de datos, con presentación de gráficos para habilidades comunes y colaborativas. Resultados: Las habilidades comunes más reconocidas entre los participantes fueron: Conocimiento especializado (n = 12, 85,7%), uso de herramientas virtuales (n = 12, 85,7%), planificación y organización de tareas (n = 12, 85,7%) y el intercambio de experiencias (n = 12, 85,7%). Las habilidades colaborativas consideradas más relevantes entre los participantes fueron: Aprendizaje compartido sobre salud, deporte y discapacidad (n = 13, 92,9%), trabajo colaborativo e interprofesional (n = 13, 92,9%), trabajo en equipo (n = 13, 92,9%) y empatía (n = 13, 92,9%). Conclusión: El estudio reconoció las principales competencias y demostró que las acciones interprofesionales son importantes para el desarrollo del deporte paralímpico.